IC Capol San Nicola la Strada, celebrato il Pi greco day 2025

IC Capol San Nicola la Strada, celebrato il Pi greco day 2025

(Comunicato stampa) -Ieri mattina, venerdì 14 marzo, si è svolto presso la scuola secondaria di primo grado, I.C. CAPOL.D.D. di San Nicola la Strada, plesso Mazzini,  il “Pi greco day” che ha visto coinvolti gli alunni delle classi terze. Quest’anno l’istituto ha ricevuto l’invito da parte del Ministro dell’Istruzione e del Merito alla partecipazione al  π day 2025 accettato con entusiasmo da tutti i docenti di matematica e dalla dirigente prof.ssa Patrizia Merola ricevendo così il logo ufficiale come “Official Supporter π Day 2025”. La manifestazione è dedicata alla costante matematica più famosa, che indica il rapporto tra la circonferenza di un cerchio e il suo diametro. Il suo valore è 3,14159… ma è un numero irrazionale, il che significa che ha infinite cifre decimali senza una sequenza periodica. Utilizzato in numerosi ambiti della matematica, della fisica e dell’ingegneria, il pi greco è essenziale per il calcolo di aree e volumi di figure circolari e sferiche. In tutto il mondo, matematici e fisici rendono omaggio al 3,14 con una serie di iniziative proprio nella giornata del 14 marzo, in quanto scrivendo tale data secondo la consuetudine di gran parte del mondo anglosassone di indicare prima il mese e poi il giorno, si ottiene 3,14. L’evento online in orario scolastico è stato organizzato dalla Direzione Generale per gli ordinamenti scolastici con il contributo scientifico del Dipartimento di Biotecnologie Molecolari e Scienze per la Salute dell’Università di Torino. L’evento ha permesso alle studentesse e agli studenti delle classi terze di svolgere attività online di risoluzione di quiz nella logica del problem solving su una piattaforma dedicata ricevendo dei feedback immediati. I docenti di matematica concordano che la manifestazione del pi greco day è stata un’occasione per riflettere sull’importanza della matematica nella vita quotidiana, oltre che scolastica e la dirigente ha voluto sottolineare che la matematica è molto più di una materia scolastica: è un ponte tra teoria e pratica, tra astrazione e realtà. Abbracciarla significa riconoscere il suo ruolo cruciale nel progresso umano e nella nostra capacità di comprendere e migliorare il mondo che ci circonda.

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